课程名称

动感英语

授课教师

教学材料

选编（√）

改编（）

创编（）

课程类型

知识拓展类（√）

职业技能类（）

兴趣特长类（）

社会实践类（）

授课时间

　2014学年第一学期，共30课时

授课对象

高一年级学生

课程简介

中学英语课的教学目的之一就是培养学生的自学能力。外语课具有很强的实践性，学习外语不能仅靠听懂老师讲解的语言规则和难点，必须要靠大量的、反复的听、说、读、写练习，要通过亲身实践，逐步学会使用语言。中国学生学习英语，大都缺少或根本没有英语语言环境，因此课堂教学应以学生活动为主。这好比演戏，学生是演员，唱主角，而老师是导演兼演员。课堂教学的优劣主要是看学生的表现，而非老师的“表演”。外语课上有的练习是在老师严格控制下进行的（例如朗读、抄写、做书中练习等），而有的练习则要求学生更加主动地参与（如小组会话、表演、做游戏、采访、讨论、辩论等多种形式的交际性活动），这时要求学生全身心地投入，进行独立的、创造性的思维。学生一旦深入角色，大胆地用外语侃侃而谈时，语感就能培养起来。与此同时，学生也就真正确立起了主体意识，学习的兴趣油然而生，自信心以及独立学习的能力也就能逐步形成。

课程目标

确立学生的主体意识，积极参与教学活动，中学英语教学大纲明确指出：“教学活动是师生间的双边活动。在教学中要充分发挥学生的主体作用。”学生也就真正确立起了主体意识，学习的兴趣油然而生，自信心以及独立学习的能力也就能逐步形成。

改进方法，提高学习效率，老师教学要讲究教学方法，提高教学的效率。作为学习主体的学生，则要改进学习方法，提高学习的效率。教与学的方法都好，才能做到费时少、负担轻、收效好，真正提高外语教与学的效率。

听说读写，学用结合，中学英语教学大纲规定：“英语教学要着重培养学生综合运用语音、词汇、语法进行听、说、读、写的交际能力。”

课程内容

第一讲  自我介绍，相互介绍（1课时）

第二讲  名歌鉴赏与练习（2课时）

第三讲  朗诵及比赛（2课时）

第四讲  基础情景交际（内容涉及购物，娱乐，休闲和英美文化等）（2课时）

第五讲  时政要闻学习（内容涉及人物，历史，文化，趣闻和杂谈等）（3课时）

第六讲  英语写作（2课时）

第七讲  影视赏析（著名英语影视作品2部）（3课时）

第八讲  主题辩论（3课时）……

课程实施

老师讲授，实地参观，表演访谈，资料收集，师生讨论等方式

课程评价

1、对学生的评价分别从“课前准备、参与态度、知识技能掌握、阶段成果展示”四方面进行综合测评。考评分“平时考核”和“期末综合评定”两步：平时考核内容为出勤情况、提问检测、作业情况、个体创作；期末综合评定内容为英语口语，英语写作、基础知识考核、专题创作等。

2、考评按照自评、互评、指导教师评价相结合的原则进行，最后形成综合评定等级。其中，自评权重为20％，互评权重为30％，指导教师评价权重为50％。

3、学生评价等级分为优、良、合格与不合格四级。80分及以上为优秀，70分—80分为良好，60—70分为合格，60分以下为不合格。

备注

课程名称

授课教师

教学材料

选编（ ）

改编（ ）

创编（ ）

课程类型

知识拓展类（  ）

职业技能类（  ）

兴趣特长类（  ）

社会实践类（  ）

授课时间

　     学年     学期，共    课时

授课对象

课程简介

课程目标

课程内容

课程实施

课程评价

备注

科目及编号

授课

老师

授课地点及

联系电话

备注

足球

（每班4人

或以下）

编号：1

高  维

学校大操场

（雨天在索馆

1楼靠传达室教室）

13973660065

1、掌握足球运动的基础理论知识、技术和战术，还应掌握竞赛规则和裁判法以及足球运动中常见运动性疾病、运动损伤的预防与处理措施，并了解足球运动中合理营养的基本要求。

 2、培养学生意志品质、团结协作、顽强拼搏、努力进取的优良品质，增进学生对足球运动的兴趣和爱好，为树立终身体育观打下基础。

文史天地

（每班4人或以下）

编号：2

王贵保

298班教室

18973678008

听----文学名句赏析

说----历史名人传奇

读----国学经典名篇

写----真切生活体验

播音主持

（可作为专业意向）

编号：3

董  浩

（原电视台主持人）

297班教室

1，  普通话发音练习、朗读训练、主持人基本功训练。

2， 可作为播音主持专业意向。

英语口语与交际

（每班4人或以下）

编号：4

龚佳佳

291班教室

13575193448

1、  激发学生的学习兴趣，培养学生英语口语能力和综合运用能力。

2、  培养学生热爱生活的态度，合作的精神。

3、 主要形式：课本剧表演、英语小故事、英语辩论赛、英语影片欣赏等。

舞蹈、形体与礼仪

（可作为专业意向）

编号：5

付  亮

艺体馆形体房

15886622226

1、  培养个人身体柔韧性、灵活性及个人气质。

2、 可作为舞蹈专业或服饰表演专业意向。

flash动画制作入门

（每班4人或以下）

编号：6

李红辉

信息房

15386188020

本课程旨在培养学生电脑制作特长，让对flash动画感兴趣的学生有一个接触、了解并初步学习制作动画的机会和场所。

英美经典散文赏析

（每班4人或以下）

编号：7

龚年华

292班教室

13873616605

散文作为文学的四大体裁之一，在文学史上占有重要作用。该课程选用一些经典佳作，在欣赏佳作的同时，有效地提高学生的英语阅读理解能力和写作水平。

航模

（每班3人或以下）

编号：8

吴  洋

航模室

13974212122

属于科技体育，涉及物理、电子、气象、材料等多个学科，能真正培养你的动手能力、解决问题的能力及学习能力，还对高考有一定的帮助啊。

羽毛球

（每班3人或以下）

编号：9

李仁军

艺体馆

15973639449

1、掌握羽毛球运动的基础技术和战术，还应掌握竞赛规则。

 2、培养学生团结协作、顽强拼搏、努力进取的优良品质，增进学生对体育运动的兴趣和爱好，为树立终身体育观打下基础。

篮球

（每班3人或以下）

编号：10

谭政希

篮球场

15107360366

1、掌握篮球运动的基础理论知识、技术和战术，还应掌握竞赛规则和裁判法以及足球运动中常见运动性疾病、运动损伤的预防与处理措施。

 2、培养学生的优良品质，增进学生对篮球运动的兴趣和爱好，为树立终身体育观打下基础。

音乐特长

（可作为专业意向）

编号：11

刘芳芳

音乐教室

13975685025

通过对各种音阶、音程等的视唱、听辨、听写等练习，让学生接触到各种节奏风格、不同时代和声风格等丰富内容，是学习音乐的必修课程，是走进音乐世界的必由之路。

趣味音乐（教会你26种音乐风格）

（每班3人或以下）

编号：12

刘  洵

293班教室

15200635436

课程包含10大专题，26种不同的音乐风格为内容。课程涵盖西方古典音乐、中国民族音乐、现代流行音乐，尤其对爵士乐、摇滚乐、美国乡村音乐、蓝草音乐等进行欣赏学习；强调音乐聆听能力的培养。为打开欣赏音乐之门，成为地道的爱乐者打下基础。本课程需要对音乐的兴趣与好奇心为学习首要基础，对学生的音乐基础不做要求。

美术特长

（可作为专业意向）

编号：13

美术室

（和我校合作多年的长沙新理想美术培训学校的专业老师）

食堂地下室美术室

13873621667

1；动漫设计与美术的关系，用世界成功的动画影视作品（3D\2D），讲解作品中美术技法的运用。

 2；平面设计与美术的关系，用成功的广告作品案例，讲解作品中美术技法及现代设计的方法（包括PS软

件的用法等）。

 3；服装设计与美术的关系，了解现代服装来源及服装的分类，设计方法、穿着方法等。

 4；产品设计与美术的关系，了解现代产品设计起源、方法，经典产品设计赏析。

 5；建筑设计与美术的关系，了解建筑为什么是凝固的音乐，为什么是时代的符号。室内设计、园林设计等。

 6；美术生高考的要求与优势。美术生可选些什么专业，就业前景与发展。

   以上课程会因课时按排而调整，也会按大多数同学们的要求进行调整。望有志提高艺术修养的、有志报考

艺术类大学同学们，踊跃报名参加。

英语电影赏析

（每班4人或以下）

编号：14

张  婷

294班教室

13575175418

通过对影视英语的分析与欣赏，让学生能够身入其境地了解影视中各种人物的对话，了解各国的风土人情、特有的文化背景、历史与现状、科学技术的发展、地理地貌等特点。 学生通过本课程的学习，可以提高自身通过听觉获取信息的能力，可以较为顺利地听懂有一定难度的英语电影、电视片段等，了解英语国家的人文特点，提高英语文化素养，能够在日常生活中灵活运用所学知识进行交流。

“湘”土风情

（每班4人或以下）

编号：15

陈金鑫

296班教室

13762681066

1、介绍湖南省各地区（如长沙、湘潭、常德等）的地形地貌，河湖水文，气候特征等自然环境，以及经济，交通，教育，旅游，风俗习惯等人文环境。

2、激发学生热爱家乡的情感，增强对地方和社会发展的责任感、使命感。

家电维修技术

（每班3人或以下）

编号：16

王 真

求索馆2楼中间教室

13762667383

1、  烙铁使用，家庭电路设计，电子元件识别，电饭煲、电风扇等小家电维修，空调、彩电、冰箱维护及维修技术。

2、  培养学生动手实践能力和科学素养。